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长沙一对一中小学辅导机构/初二语文课外提升辅导


天天招生网名校街 作者:学大教育  2018/5/11 5:31:17 点击: 次  发表评论

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  在学习的过程中,会遇到很多的难题,这个时候就要发扬不要脸的精神了。子曰:不耻下问。所以我们一碰到难题,经过苦苦思考还不会,就要请教同学或者老师了。不要觉得丢脸,你要坚定信念,问自己要分数还是要脸,脸与分数不可兼得当然择分数而舍脸。更何况,问问题又不是什么丢人的事情,不会就不会,每个人都有不会的时候啊。问问题一定要问到懂为止,死缠烂打,一次性搞懂,大家都不想再多冒一次险、丢一次分,是不是?要让问问题成为一种习惯,习惯了就没什么了,脸丢多了,也就不要脸了。
  影响航运。顺洋流航行速度快,逆洋流航行速度慢。如哥伦布横渡大西洋,1492年逆大西洋暖流而行花费37天,1493年顺加那利寒流、北赤道暖流仅花了20天。
  [指图讲述]让我们在分层设色的中国地形图上一一找到四大高原。(以下讲述教师应注意放慢节奏,指图要准确,以便学生边听讲边在地图册上查找有关地名。下面划横线的高原名称由学生齐声答出。)
  提倡解答一个问题,要力求寻找多种途径,因为本质相同,实现途径可以是多样的,问题的答案是多样的、开放的。教育改革的一个目的就是培养开放型人才,培养适应不断变革的时代的人才。设置一些具有开放式答案的问题,从而使学生认识事物的多样性和复杂性,使学生的头脑不呆板、不僵化,具有探索新的结论、新的思想的意识,突破思维的封闭性。
  我们说石子与石子之间有间隔,黄豆与黄豆之间有间隔,这些学生都会非常相信,因为他们在日常生活中已经接触到了这部分感性知识。当你说液体与液体之间有间隔,学生就绝不会相信,因为他们没有这部分的感性知识。你说分子与分子之间有间隔,当然他们更不相信。所以建议教师演示分子之间有间隔的实验,以增加学生的感性认识。
  据悉,这次入选是刘翔次进入初中版的教科书,在同一页中,则是亚特兰大奥运会王军霞夺冠的照片。说明文字称,“东方神鹿”王军霞力夺女子5000米,10000米银牌。华东师范大学也是刘翔的母校,从华师大法政学院本科毕业后,刘翔目前正在华东师范大学体育管理学进行硕博连读。
  在讲“二次函数的性质应用一图形面积的值求法”时,给每位同学发一根60cm长的铁丝,请学生弯成一个长方形,问谁能弯成一个长方形的面积大?通过竞赛自己悟出道理,尝试着成功,将使学生增强学习的信心,提高学习的内部动机,也会使学生兴趣向高级的方向转化。
  高一新生大都自我感觉良好,认为自己的学习方法是成功的。自己能考上全市重点高中,就说明了自己在学习上有一套。自己初中怎样学,高中还怎样学,就一定能成功。不知道改进学习方法的必要性。
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  对学生来说学习知识技能固然重要,但更重要的是在学习知识和技能的过程中通过科学探究提高自己的科学探究能力和实践能力。而学生在探究过程中的所思、所想往往是不成熟的、分散和粗糙的。教师应及时组织学生进行讨论、交流自己的探究过程和实验方法,帮助他们总结提高,从而使学生找到一条进行科学探究的正确途径和方法,提高学生的探究能力。


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