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上海AP课程AP涌现无数优秀学子


原创 作者:豆豆  2011-11-8 15:12:40 点击: 次  发表评论

               AP涌现无数优秀学子

我校美国AP课程中2011级学生于20115月参加了AP考试,本次AP中心的学子共参加多个科次的AP考试,涵盖了化学、物理的电磁学、力学及微积分、统计学等理工科课程和心理学、宏微观经济学、美国政府与政治等文商科课程。

美国AP课程是美国大学理事会(College Board)开发,在高中阶段为优秀学生开设的大学一年级水平的课程,是大学评估高中优秀学生进入大学后学习潜能的课程及考试。通过AP课程的学习和考试,学生更容易被大学尤其是名校录取,学生AP考试及格(3分以上)即可以大学折抵学分、免修课程、跳级和获得奖学金等待遇。

高中教育对大学教育的成功来说一是个重要的先天因素,目前国内的高中教育往往只为高考负责而不能为大学教育负责,学生考上了大学而不会上大学,逐渐地就与社会的需要脱节了。而美国的高中教育则相反,更注重学生是否能适应大学的学习和生活, AP就是在这样的精神下诞生的。对于这两点差异,安生的张涛老师曾说说:中国高中教育是让你知其然,美国高中教育,尤其是AP课程,是让你知其所以然,孰难孰易,可想而知。

 安生教育美国AP课程中心于2010-2011学年开设了15AP课程,包括微积分BC、经济学、数理统计、化学、物理、生物、计算机、世界历史、美国文学等15门课程可以供学生选择,2010 5月份,安生共有131名同学参见了AP考试,人均报考4.3门,其中成绩是5分的占了77.2%4分的占到了19.3%,保持在同行业众较高的水平,其中更是涌现了8门满分的王超然同学、7门满分的陈筱玥同学、5门满分的夏天玥同学等等。2011年,安生AP考试又传来捷报,涌现了不少多门高分、满分的学生。

 一旦入门,就会爱上这门课。”这是安生学生的普遍反应。
  例如,安生学校的梅力扬和丁文思是两名拿到这门课满分的学生,目前分别被加州大学伯克利分校和杜克大学录取。 
  梅力扬在学习美国政府与政治课程时显得与众不同,在讨论美国法律时,他认为某些经典案例的判决结果还有改进空间,有时他的意见甚至与判决结果相左。张涛老师一直鼓励他的这种做法,梅力扬有批判思维,他喜欢唱反调。
  梅力扬对美国的死刑制度很感兴趣,经常花时间和他的同学讨论这件事。张老师说:讨论需要论据,论据哪里来?只有广泛的阅读。来学习AP课程的学生底子都很好,他们知道自己要干什么,知道时间的宝贵,不会做浪费时间的事。
   这种美国大学的授课方式也可以让学生提早适应未来的学习模式。我在课堂讨论中发现很多学生甚至能够看到美国政府和司法体系的困境,这不是死背课本能背出来的东西,这说明学生在积极的思考。”这样的学习很新鲜,当然也很辛苦,但是这种方式给了学生最大限度的自由,他们是学习的主人,他们愿意去了解事情的真相,愿意去理解问。一旦入门,就会发现这门课的魅力,会爱上这门课。
  显然,60%的满分率是安生学生最大的回报

安生基金会副主席张梧华先生在谈到AP及美国大学对高中教育的评级体系时说:美国名校认为,只有学习目标明确、具有很高的学习能力和强劲的学习动力的学生才能通过他们学校的教学后成才,因此,中国学生在目前的中学教育氛围下,很难拿出比参加AP课程及考试更具有说服力的材料来证明你的学习目标和学习动力。”相信安生的学子门都会实现自己的梦想,成为学习的主人而非成绩的奴隶。

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